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發布時間: 2021-11-16推薦指數： 10人已投票
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趙老師偏好認知學習理論在學生學習上下列何者是他最可能傳遞給家長的教育信念上理化課時王老師在解說浮力概念之後會鼓勵學生用自己的話語解釋浮力的概念並舉例說明王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅stereotype threat當前我國十二年國教和幼兒園的領域課程綱要均以培養學生核心素養為教育目標所謂核心素養的意義下列哪一個描述是不正確的依據教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點之規定主要篩選哪些科目領域小 琪 擅於在 腦 中 想像及 操 弄 物體的視覺影像 依據 迦 納 H. Gardner的多元智能觀 她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力俊豪從小學習與反應能力好且記憶力強尤其對空間關係的認知表現更佳根據卡泰爾r. cattell的智力理論他具有下列何種智力教師詢問四位同學對考試作弊的看法,四位同學都認為不應該作弊,但給了不同的理由 下列 哪一位同學的理由是 屬於 道德 循 規下列關於智力理論的敘述,何者正確小雄能夠快速地運用舊有的經驗來解決新奇的數學問題根據史坦柏格r. sternberg的智力三維論小雄下列哪一種智力表現較突出