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[PDF] 幼教師對幼兒問題行為之覺知與輔導策略採行之探究學前幼兒的人格、情緒與行為發展，在過去二十年間產生極大. 的改變，致使心理學家、幼兒教育工作者與相關研究者紛紛投入幼. 兒行為研究中（Axelrad, Pendley, Miller & ...[PPT] 幼兒行為與輔導. 孟慧正在玩積木。

妮君看到了之後，直接將積木搶過去玩，而孟慧不給妮君玩，搶了一會兒妮君 ... (4)如果哭泣主要發生在學校，與父母討論可能是什麼導致這行為。

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