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該學會的三種正向心理學價值 - GL襯衫Diener於1984年，認為樂觀是一種影響幸福感的重要因素，他認為樂觀是一個得以經由學習而來的人格特質，並對身心健康及個人成就影響極大，而Seligman於2002年，強調藉由樂觀 ...[PDF] 國小學童正向情緒與創造力關聯之研究近代正向心理學的發展，所強調的重點包括強調樂觀、正向情緒以及正向意 ... 向情緒較為持久，因其動用到長處的發揮，進而增進個體的自我效能與成就感，.[PDF] 幸福感與學習成就之跨國分析 - 教育研究與發展期刊本研究以正向心理學理論，從UNDP（2014）. 的《人力發展報告》（