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[PDF] 以教師觀點理解兒童同儕關係發展和輔導策略 - 人文社會學院同儕關係欠佳兒童的特質有自我為. 主且強勢、內向少言、情緒失控之攻擊。

學校常見同儕衝突事件包括次. 團體排擠和拒絕、愛告狀且爭辯、缺乏適應社交禮儀，以及團隊合作困.美好關西民宿 - Google這些廣告是根據你目前輸入的搜尋字詞而顯示。

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